本网讯（通讯员 何宝华）为全面总结2026年度国家自然科学基金申报工作，深入分析经验与不足，提前谋划2027年度基金申报工作，进一步提升学院国家自然科学基金项目申报质量，9月16日下午，基础医学院在公卫大楼二楼学术报告厅召开2026年国基金申报总结会暨2027年国基金申报动员会。学院领导、科研管理人员及全院无课教师参加会议。会议由学院院长张秋芳主持。
专家精准指导，传授基金申请“真经”
附属太和医院临床分子诊断中心主任彭春艳教授应邀作题为《申请书模块化写作》的专题报告。彭教授结合临床医学科研特点，围绕国家自然科学基金申请书的核心模块，从科学问题凝练、创新点挖掘、前期研究基础积累到研究方案设计，对基金申请书的逻辑构建和规范撰写进行了系统讲解。她结合自身申报体会指出，医学科研课题选题要立足临床实际需求，以科学问题为线索串联研究叙事，强化成果转化潜能，依托长期科研积淀夯实课题根基，同时合理借助AI工具辅助标书打磨，为教师高质量撰写国家自然科学基金申请书提供了清晰、实用的思路和方法。
七年坚守终获突破，分享青年基金申报心路历程
生理学教研室石柳柳教授以《七年国自然青年基金申报经历-相信坚守的力量》为题作经验分享。在漫长的申报历程中，她历经六次申报失利，始终未曾轻言放弃，凭借持之以恒的坚守与不懈打磨，终于在2026年成功获批国家自然科学基金青年项目。她系统复盘过往申报历程，深刻剖析历次未获资助的症结所在，并将自己一路走来积累的标书撰写经验倾囊相授。她表示，项目获批既离不开个人长期积累和坚持，也离不开学院领导、教研室同仁、课题组师生及科研同行的帮助与支持。她勉励青年教师正确看待科研道路上的挫折与失败，保持科研定力，沉下心来持续积累、不断完善，在一次次磨砺中实现突破。
深耕沃土育才，探索青年科研人才培养路径
医学免疫学教研室主任郗雪艳教授带来《种子聚力，沃土育人——青年教师国自然成长故事分享》主题报告。她以教研室连续3年共有4位青年教师获批国家自然科学基金项目为实践基础，分享了青年科研人才培养的经验与做法。郗雪艳教授认为，青年教师是未来科技创新的“优秀种子”，既要保持坚持不懈、勤勉钻研的科研定力，养成终身学习的习惯，主动跟踪学术前沿，也要秉持求真务实的科研态度，坚守严谨求真的学术底线。围绕如何助力青年教师成长，她详细介绍了教研室育人育才的实践举措：“给时间”保障科研投入和专注；“给平台”，搭建多元化科研发展路径；“给氛围”，坚持集体研讨、交叉互审、协同互助；“给关怀”，关注青年教师身心状态，营造积极向上、团结融洽的团队氛围。通过多维度支持，为青年教师成长创造良好条件，让教研室真正成为青年人才成长的“沃土”，为科研骨干成长蓄力护航。同时郗教授强调，教学与科研相辅相成、双向赋能，唯有统筹推进，方能实现教研室教学科研事业协同并进、共同发展。
复盘分析找差距，提前谋划2027年申报工作
随后，杜伯雨副院长对学院2021—2026年度国家自然科学基金资助情况进行了系统总结，分析了学院基金申报工作的整体态势和近年来取得的进展。他指出，依托学院学科平台和医学院校特色，学院在医学相关领域具有较好的科研基础和基金申报潜力。结合2026年度基金评审反馈情况，杜伯雨副院长重点分析了当前基金申请中存在的共性问题，从科学问题凝练、创新性提升、研究基础强化和申请书逻辑优化等方面提出针对性建议。围绕2027年国家自然科学基金申报工作，他提出四点要求：一是落实应报尽报，充分调动符合条件教师的申报积极性；二是强化前置谋划，推动基金申报工作早启动、早布局；三是建立定期汇报机制，动态掌握项目研究进展，及时解决申报过程中遇到的问题；四是加强择优外审，充分借助校内外专家力量，对申请书进行多轮论证和打磨。多措并举全面提升学院基金申报工作的组织化、精细化水平。
会议最后，学院院长张秋芳作总结讲话。她对全院科研工作者的辛勤付出予以肯定，并对2027年度国家自然科学基金申报工作提出明确要求：一是要提早规划、尽早动笔撰写标书，扎实做好前期实验基础，补齐研究短板；二是要确保实验数据真实可靠，着力挖掘科研创新点；三是要拓宽科研思路，强化团队协作和学科交叉，集智攻关，打好基金申报的“攻坚战”。她勉励全院教师坚定信心、保持定力、主动作为，以更加务实的态度和更加扎实的工作，全力投入新一年度基金申报，推动学院国家自然科学基金工作取得新的突破，为学院学科建设和高质量发展注入更强科研动力。
此次会议既是一次工作总结会，更是一次凝心聚力的动员会，进一步明晰了2027年国家自然科学基金申报目标与工作路径，坚定了全院教师科研攻坚的信心。下一步，学院将持续做好基金申报全流程服务保障，助力教师产出高质量科研成果，推动学院科研事业再上新台阶。（审稿 杜伯雨）